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  本教材体系贯穿了水循环和水量平衡的基本线索，突破了以往教材按各个水体分别描述的结构框架。全书力图体现地理水文学的方向，既注意突出水与其它自然要素之间的关系，以较大篇幅阐述水体运动转化、及其环境效应；也十分重视人为因素的作用，增加了人类活动对水环境影响的内容，同时，从资源观出发，水量、水质兼顾阐述。教材内容既注意提高教学的起点，反映水文学科的新成就，各章节普遍增加了水文学新理论的原理、机制的论述，及分析计算方法的介绍，同时也注意满足师范院校地理系后继课程教学的要求，对一些必要的基础知识作适当的保留。