道路建筑材料康忠寿.rar

更新时间： 2024-02-24

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资料简介

本书共分5个学习情境，10个项目。以行动为导向，将原有分散的知识与技能体系情境化，实现了所学知识与职业岗位技能相对接，突出培养学生的职业能力，充分体现基于职业岗位分析和职业岗位技术应用能力培养的课程设计理念。以教学项目为单元进行课程知识、能力设计，培养学生独立决策、计划、实施、检查和评估的能力

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